Ny kunskapssammanställning från SPSM om psykisk hälsa hos barn och elever med funktionsnedsättning

08 september, 2021

Förra året fick Folkhälsomyndigheten och Socialstyrelsen, i samarbete med en rad andra myndigheter, regeringsuppdraget att ta fram underlag för en nationell strategi inom området psykisk hälsa och suicidprevention. Som ett första steg ska de aktuella myndigheterna genomföra en inledande kartläggning av sina målgrupper samt den egna verksamheten utifrån dessa fokusområden. En av myndigheterna är Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) som nu presenterar kunskapssammanställningen Psykisk hälsa hos barn och elever med funktionsnedsättning, baserad på statistik och resultat från olika nationella och regionala undersökningar.

Sammanställningen visar bland annat att elever med funktionsnedsättning löper större risk att utsättas för mobbning, har mer problematisk skolfrånvaro och i större utsträckning är rädda för andra elever. Samtidigt konstaterar SPSM att kunskapen om den psykiska hälsan hos barn och elever med funktionsnedsättning i skolan ofta är alltför generell. Det behövs mer kunskap om förhållandet mellan funktionsnedsättning och andra faktorer som påverkar psykisk hälsa, till exempel relationer och olika miljöfaktorer i skolan.